apoyando a los mejores y más brillantes investigadores de Europa durante 25 años – Blog de la revista Horizon
noviembre 8, 2021Hace varias décadas, la Unión Europea (UE) planeó fortalecer su posición como líder mundial en ciencia a través de la movilidad. Una forma de hacerlo era atraer a investigadores con talento para que colaboraran en cualquier campo y en todas las disciplinas de Europa. Al proporcionar a estos doctores y posdoctorados un apoyo económico, podrían ampliar sus horizontes y ampliar las fronteras del conocimiento a través de un período de trabajo de unos meses a unos años en otro país europeo.
En 1996, la Comisión Europea dio un paso importante para lograr este ambicioso objetivo al reunir todos los programas de movilidad que cubren diversas áreas de investigación bajo un mismo paraguas. El programa lleva el nombre de Marie Curie porque encarna valores fundamentales como la excelencia, la movilidad, el equilibrio de género y la investigación interdisciplinaria. Fue una pionera de las mujeres en la ciencia, un logro notable teniendo en cuenta que ni siquiera se les permitió asistir a la universidad en su país de origen, Polonia. En Horizonte 2020, el programa pasó a llamarse Acciones Marie Skłodowska-Curie (MSCA), lo que subraya la herencia polaca y la diversidad del homónimo.
La movilidad de los investigadores juega un papel importante en la ciencia internacional
«Inspiradas por la destacada científica europea y la única mujer ganadora de dos premios Nobel, las MSCA se han convertido en el programa de referencia para apoyar la formación y el desarrollo profesional de los investigadores y desarrollar excelentes programas de doctorado, no solo en Europa, sino en el mundo. ”, comentó la comisaria europea de Innovación, Investigación, Cultura, Educación y Juventud, Mariya Gabriel. «Durante los últimos 25 años, las MSCA han apoyado a 145.000 investigadores en todo el mundo, incluidos muchos pioneros y mentes brillantes adelantados a su tiempo, incluidos 12 premios Nobel».
Las ACEM han evolucionado considerablemente durante un cuarto de siglo, especialmente mirando más allá de Europa. Investigadores de alrededor de 160 nacionalidades han sido acogidos por organizaciones en más de 100 países.
Desde su lanzamiento, las MSCA han desempeñado un papel importante en la mejora de las oportunidades de movilidad de los investigadores. Hoy están contribuyendo al plan de la Comisión para revitalizar el Espacio Europeo de Investigación, un mercado único sin fronteras para la investigación, la innovación y la tecnología en toda la UE.
Cristina Gomez, Punto Nacional de Contacto (PNC) de España para las MSCA desde 2014 © Cristina Gomez
«En muchos sentidos, el modelo MSCA es una buena práctica cuando se trata de solicitudes de financiamiento para recursos humanos en investigación y, por lo tanto, una fuente potencial de inspiración para otros programas», señaló Cristina Gómez, Punto Nacional de Contacto (PNC) de España para MSCA desde 2014 Participa activamente en la red internacional NCP, promueve las ACEM mediante jornadas formativas informativas y prácticas en España, Europa y el extranjero y ofrece apoyo directo a investigadores e instituciones. «Los programas se centran en aspectos clave como la formación en movilidad y el desarrollo profesional que ayudan a hacer de las ACEM un modelo a seguir en toda Europa».
La Sra. Gómez explica cómo las ACEM ayudan a promover a los futuros científicos europeos. «Lo que hace que las MSCA sean un éxito es el hecho de que ofrecen a los destinatarios múltiples posibilidades para ampliar sus conocimientos y beneficiarse de la formación interdisciplinaria y transversal, lo que les permite tender puentes entre la academia y la industria explorando diferentes trayectorias profesionales».
Los investigadores enfrentan varios desafíos principalmente debido a la falta de oportunidades de financiamiento y claras perspectivas de carrera a largo plazo. Las ACEM han sido un factor clave en el cambio hacia el reconocimiento estructural de los investigadores como profesionales en los Estados miembros. La Carta europea y el Código de investigadores se crearon para garantizar que los Estados miembros y las organizaciones ofrezcan las condiciones adecuadas para los investigadores.
A lo largo de los años, esto ha contribuido a cambiar la mentalidad de muchos Estados miembros y organizaciones. «Actualmente se estima que más del 85% de los investigadores europeos menores de 35 años tienen contratos de duración determinada. Si bien una mayor financiación mejoraría un aspecto del problema, las perspectivas profesionales a largo plazo implican necesariamente opciones profesionales fuera del ámbito académico. En este sentido, tanto el énfasis en apoyar el desarrollo profesional de los investigadores como las condiciones favorables para las colaboraciones intersectoriales en las MSCA deberían ser una de las contribuciones clave de las MSCA a la próxima generación de científicos europeos ”, señala Cristina Gómez.
MSCA: el salvador de carreras
El profesor Dr. Stefan Hell en su estudio © Irene Böttcher-Gajewski, fotógrafa
En 2014, el Prof.Dr. Stefan Hell ganó el Premio Nobel de Química por ampliar los límites del microscopio óptico. Sin embargo, si no hubiera sido por su beca MSCA en la Universidad de Turku en Finlandia a mediados de la década de 1990, el mundo nunca habría tenido la oportunidad de beneficiarse de sus destacadas contribuciones.
«Cuando recibí la beca, era un postdoctorado» independiente «en la Universidad de Turku sin una perspectiva realista de una carrera académica», explicó el prof. Dr. Hell, director del Instituto Max Planck de Química Biofísica en Alemania y del Instituto Max Planck de Investigación Médica. “Había decidido superar la barrera de difracción en microscopía óptica y había desarrollado una serie de conceptos sobre cómo hacerlo. Yo era el único que trabajaba seriamente en este problema y estaba bastante convencido de que funcionaría. Sin embargo, el mundo científico no lo fue. Solicité la beca porque me quedé sin dinero y estaba a punto de dejar la ciencia. La beca me salvó la carrera porque me dio algo de tiempo para realizar una serie de experimentos importantes que respaldaron la viabilidad de mis ideas y, en última instancia, encontrar una institución que me apoyara en su consecución ‘.
Estos experimentos pioneros contribuyeron en gran medida a persuadir a la Junta de Gobierno del Instituto Max Planck de Química Biofísica en Gotinga en 1996 de que eran elegibles para trabajar en su instituto de renombre mundial.
El profesor. El Dr. Hell obtuvo un doctorado en Física de la Universidad de Heidelberg, Alemania en 1990. Como coordinador de tres becas individuales MSCA, su consejo para los posibles beneficiarios es simple: «Apunta alto, mantente con los pies en el suelo». También tiene algunas pautas para investigadores jóvenes. ‘Trabaja en un problema científico interesante en el que nadie más está trabajando. Debe ser algo que te fascine y te haga sentir que puedes marcar la diferencia. Si eres apasionado y afortunado, realmente marcarás la diferencia ‘.
Embajador MSCA
El Prof. Dr. Piet Lens es un beneficiario triple cuyo viaje MSCA comenzó en 1994 © Piet Lens
El Prof. Dr. Piet Lens es un beneficiario triple cuyo viaje de MSCA comenzó en 1994 en la Universidad Nacional de Irlanda (NUI), Galway, continuó en 1996 en la Universidad e Investigación de Wageningen, Países Bajos, antes de terminar en 2008 en el Instituto de Ingeniería Hidráulica de la UNESCO. (IHE), Holanda. El impacto de la MSCA en su carrera académica es evidente. Es profesor de Nuevas Tecnologías Energéticas en NUI, profesor adjunto de biotecnología ambiental en el IHE Delft Institute for Water Education y profesor adjunto en la Universidad de Tampere, Finlandia. El Prof. Dr. Lens es coautor de más de 650 artículos revisados por pares y más de 60 capítulos de libros. «He construido mi carrera investigadora con el apoyo de 17 proyectos Marie Curie durante los últimos 27 años, lo que me convierte en un verdadero embajador de la MSCA», dijo.
¿Quién mejor que el Prof. Dr. Lens puede asesorar a quienes están considerando una carrera como investigador? “Al mudarte a otro país para realizar una investigación, te ves obligado a salir de tu zona de confort y, aunque puede ser difícil al principio, aprendes cómo funcionan las diferentes culturas académicas y profesionales y al mismo tiempo entiendes mejor la cohesión social”. dijo. «Insto a todos a que soliciten una beca porque dondequiera que vayan y hagan lo que hagan después, serán más ricos si realizan investigaciones bajo el paraguas de MSCA».
El profesor. El Dr. Lens concluyó: “Creo que las ACEM implementan muy bien el valor de la UE de apreciar otras culturas y derribar las barreras entre los diferentes Estados miembros. Favorecen la identidad europea, algo que aplaudir y apoyar ».
Dr. Tiago Brandão Rodrigues: consejos para futuros becarios
El Dr. Tiago Brandão Rodrigues es Ministro de Educación de Portugal desde 2015 © Tiago Brandão Rodrigues
Como Ministro de Educación desde 2015, el Dr. Tiago Brandão Rodrigues, de 40 años, es una estrella en ascenso de la política portuguesa. Sin embargo, sus raíces están en la investigación y la MSCA le ha ayudado a llegar a donde está hoy. Con un doctorado en bioquímica de la Universidad de Coimbra, Portugal, completó su beca MSCA en el Cancer Research UK Cambridge Institute. “Fue un verdadero punto de inflexión en mi carrera científica porque tuve la oportunidad de hacer una gran ciencia. La beca fue la herramienta, la herramienta que me permitió trasladarme a la Universidad de Cambridge, una institución donde el aprendizaje y la investigación están al más alto nivel internacional ”.
Dr. Brandão Rodrigues ha aumentado la visibilidad de su investigación sobre el cáncer participando, por ejemplo, en organizaciones no gubernamentales y actividades de divulgación. Dice que esta exposición fue muy importante para su carrera política. En ese momento, no tenía experiencia política. «Y, por supuesto, la credibilidad de la MSCA ciertamente ha fortalecido mi CV».
El Dr. Brandão Rodrigues tiene algunas palabras de sabiduría e inspiración para los jóvenes investigadores: ‘Trate de aprender, aprender, aprender. Insista tanto como sea posible en proyectos en los que realmente crea. Pero lo más importante es que debes intentar usar la libertad que tienes con la hermandad para producir la ciencia con la que realmente sueñas ‘. Y agregó: «Tienes la oportunidad de ser uno de esos ciudadanos del mundo que elevan el nivel de conocimiento o la calidad de vida de la humanidad con tu momento Eureka, y eso es algo único».
