El declive de los derechos de los animales – La poesía de la ciencia

El declive de los derechos de los animales – La poesía de la ciencia

abril 16, 2022 0 Por RenzoC

Depredador,
parásito,
presa.
Categorías
de nosotros y ellos
mientras comemos y saludamos
nuestros compañeros animales,
dando volteretas morales
cuadrar el circulo
de nuestro consumo.
Atribuir,
ajustar,
evaluar.
Atribuir,
ajustar,
evaluar.
Estándares dobles
visto a través de
ojos infantiles.
Visto
por lo que son,
por lo que somos,
y por lo que ellos
podría convertirse.

Gallinas en una granja en batería (Crédito de la imagen: Maqi vía Wikimedia Commons).

Este poema está inspirado en investigaciones recientes, que han encontrado que los niños difieren dramáticamente de los adultos en sus puntos de vista morales sobre los animales.

El especismo se define como la suposición de la superioridad humana que conduce a la explotación de los animales. El especismo es tan común que la mayoría de la gente no piensa en cuestionarlo excepto en los casos en que el tipo o grado de discriminación es inusual en su cultura. Como tal, muchos humanos explotan a los animales no humanos en el curso de la vida cotidiana de diversas maneras. En muchas sociedades, los animales no humanos se consumen como alimento, se usan para vestir, se matan para entretenerse y se explotan para el trabajo. Pero, ¿de dónde vienen estas actitudes y cómo se pueden desafiar?

En este nuevo estudio, los investigadores encuestaron a 479 personas, todas viviendo en Inglaterra, de tres grupos de edad diferentes: 9-11, 18-21 y 29-59. Se encontró que los dos grupos de adultos tenían puntos de vista relativamente similares en relación con los derechos de los animales, lo que sugiere que las actitudes hacia los animales suelen cambiar entre los 11 y los 18 años, es decir, que el especismo probablemente se aprende durante la adolescencia. Además de mostrar menos especismo, este estudio también encontró que los niños son menos propensos a categorizar a los animales de granja como alimento que como mascotas, piensan que los animales de granja deberían ser tratados mejor y consideran que comer carne y productos animales es menos aceptable moralmente que sus contrapartes adultas. . Estos hallazgos implican que existen diferencias clave relacionadas con la edad en nuestra visión moral del valor animal, lo que apunta a un desarrollo construido socialmente. El estudio también destaca la necesidad de un diálogo más abierto a una edad más temprana para ayudar a explorar (y aprender de) la inteligencia moral de los niños con respecto a nuestro trato a los animales no humanos.