RaceRunning: el deporte rápido que ayuda a los niños con parálisis cerebral
noviembre 22, 2021Cada 20 horas nace un bebé australiano con parálisis cerebral (PC), una discapacidad del neurodesarrollo que afecta sus movimientos motores, como la capacidad para caminar, correr y mantener el equilibrio.
Una condición de por vida sin cura conocida, los niños con parálisis cerebral pueden tener dificultades para participar en deportes y actividades físicas con sus compañeros, lo que puede afectar su confianza y autoestima.
Ahora, un nuevo estudio de la Universidad de Australia del Sur está explorando el potencial de un deporte único, RaceRunning, para ayudar a los niños con parálisis cerebral a mejorar su movimiento, conexiones sociales y salud mental.
Realizado en asociación con Women’s and Children’s Health Network (WCHN) y financiado por Channel 7 Children’s Research Foundation, el estudio involucrará de 10 a 15 niños y adolescentes (de 6 a 17 años) con parálisis cerebral en un estudio de 12 semanas durante donde se controlará su salud física, social y mental.
RaceRunning, o Frame Running, es un deporte que utiliza un cuadro de «bicicleta» de tres ruedas para soportar el peso corporal de una persona con problemas para caminar, lo que le permite empujarse hacia adelante y moverse a un ritmo rápido.
Los investigadores de UniSA, el profesor asociado Kade Davison y Lauren McDougall, dicen que los resultados del nuevo estudio podrían mejorar significativamente la calidad de vida de los niños con parálisis cerebral.
«La parálisis cerebral es la discapacidad del desarrollo neurológico infantil más común, con uno de cada 700 nacimientos australianos diagnosticados con la afección», dice McDougall.
“Los niños con parálisis cerebral pueden tener dificultad para caminar y correr, lo que a menudo los hace incapaces de participar en los mismos deportes o actividades que muchos de sus compañeros de desarrollo típico, incluida la educación física y el juego en general.
“No se trata solo de su capacidad para hacer suficiente ejercicio, sino también de su capacidad para formar amistades sólidas. Como resultado, los niños con parálisis cerebral pueden sufrir un aumento de la ansiedad y la depresión.
RaceRunning ofrece a los niños la oportunidad de participar en una actividad que les permite sentir la emoción de poder correr, algo que muchos niños con parálisis cerebral nunca han experimentado, al tiempo que les permite jugar y socializar con otros en la misma situación. «.
El jefe de investigación de WCHN, Departamento de Rehabilitación Pediátrica, el profesor asociado Ray Russo, dice que es maravilloso ver a la Universidad de Australia del Sur realizar investigaciones en esta área.
«Las familias de los pacientes que practican RaceRunning me dicen que ha ayudado a sus hijos a mejorar la fuerza muscular, la movilidad y la participación en actividades deportivas», dice el profesor asociado Russo.
«Sin embargo, hay poca investigación científica en este campo, especialmente en las áreas de conexiones sociales y salud mental, por lo que este proyecto de investigación es una oportunidad emocionante para evaluar los beneficios de este deporte en crecimiento».
El estudio trabajará con niños con una puntuación de clasificación de la función motora gruesa (GMFCS) de III, IV o V. Cada uno estará equipado con un marco RaceRunning del tamaño adecuado y participará en al menos una de las dos sesiones grupales por semana durante las 12 semanas. .estudio.
El investigador principal, el profesor Kade Davison de la Asociación, dice que el aumento de las oportunidades físicas y sociales entre los niños y adolescentes con parálisis cerebral podría tener beneficios para toda la vida.
«La actividad física es esencial para el óptimo desarrollo físico, emocional y psicosocial de todos los niños, pero para los niños con parálisis cerebral, la imprevisibilidad de sus movimientos puede dificultar el movimiento físico, afectando su autoestima, confianza e independencia», dice el profesor Davison. de Assoc.
«RaceRunning ofrece a estos adolescentes la oportunidad de estar con adolescentes con discapacidades similares, lo que les permite experimentar la libertad de una mayor movilidad y, lo más importante, un sentido de diversión y camaradería con sus compañeros».
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Contacto de prensa de UniSA: Annabel Mansfield METRO: +61417717504 Y: Annabel.Mansfield@unisa.edu.au
Contactos de la entrevista: Lauren McDougall Y: Lauren.McDougall@unisa.edu.au
Profesor adjunto Kade Davison E: Kade.Davison@unisa.edu.au
